为进一步加强师资建设、持续提升教学质量、促进新教师更好更快地进入角色，军事理论教研室于10月8日在弘远楼2楼学工部会议室开展了《军事理论》集体备课会。

杨明老师选取第三章军事思想第二节外国军事思想进行讲授，他分析了不同国家和时期的军事战略、战术以及军事理论的发展历程，以诺曼底登陆为例，详细讲解外国军事思想的演变过程，以及这些思想对现代军事理论和实际的影响。通过这样的教学方式，学生们不仅能够更好地理解外国军事思想的精髓，还能够提高自己的军事素养和战略分析能力。此外，杨老师还分析了军事思想的通用性，鼓励学生通过积极思考，将军事理论知识与日常生活实际相结合，就培养批判性思维和创新能力展开交流和分享。

党委学生工作部（武装部）部长王韬强调，《军事理论课》是大学生必修课，也是开展国防教育的重要内容，广大授课教师要善用“引流思维”，紧密结合学生职业规划、所学学科专业等内容，优化教学设计，增强军事理论知识和学科专业的融合性，着力增强军事理论课吸引力、感染力，进一步加强军事理论省级“金课”内涵建设。